Skip redundant pieces

Priorities

Click on images below for more information.

  • Priority: Students
  • Priority: Families
  • Priority: Faculty
  • Priority: Enrollment

Translate In English Cuerpo docente

El personal docente y administrativo de la Universidad de Kansas comprenden y acogen la necesidad de un campus con mas diversidad. La cual permita que todos en KU se beneficien; tanto estudiantes de pre-grado como pos-grado, docentes, funcionarios y la comunidad universitaria en general.

Nuestros estudiantes cuentan con múltiples oportunidades para aprender y compartir en un ambiente diversivo. Existen muchas unidades académicas y docentes a lo largo del campus que han establecido la diversidad en los programas de estudio, como por ejemplo las experiencias de campo, pasantías y estudios en el extranjero. Estas son experiencias estupendas para nuestros estudiantes ya que fortalecen la riqueza de un campus con mas diversidad y ofertas de programas. La competitividad cultural de los docentes y los programas académicos ofrecidos a los estudiantes son esenciales para nuestro desarrollo y crecimiento para la continuidad como una de las grandes universidades de enseñanza, investigación y servicio. KU continúa su compromiso de asegurar que nuestros docentes y funcionarios estén plenamente concientizados de su rol de líderes y de facilitar oportunidades de desarrollo profesional que incorporen y fortalezcan nuestra diversidad en las aulas, laboratorios, estudios a lo largo del campus. Como ejemplo de liderazgo extraordinario, Robert Page, Director de la Oficina de Asuntos Multiculturales, fue recientemente galardonado con el premio NASPA’s Latino/a Knowledge Community's Amigo Award. Este galardón reconoce a un miembro del NASPA por su apoyo a los esfuerzos del Latino/a Knowledge Community proveyendo apoyo y aliento para el éxito de la organización.

El cuerpo docente de KU también es fundamental para el desarrollo continuo de los diálogos sobre diversidad en todo el campus. Por ejemplo, recientemente, la Facultad de Artes Liberales y Ciencias patrocinó una lectura de la profesora Tanya Golash-Boza, de KU, sobre cuestiones relacionadas a las políticas de inmigración. En abril, el autor latino Luis Alberto Urrea dará una lectura pública titulada "The Devil's Highway: Stories from the Border and Beyond". Los cursos ofrecidos a través del recientemente establecido Latino/a Studies minor presenta opciones adicionales para el desarrollo de docentes y administradores.

Nos gustaría compartir contigo los esfuerzos de investigación de dos docentes latinas. Como profesora asistente en sociología, Jessica Vasquez concentró su investigación en la idea de adaptaciones generacionales de la familia latina. Accede a su curriculum vitae aquí. La Prof. Vasquez se encuentra actualmente practicando revisiones al manuscrito de su libro Across Borders, Across Generations: Immigration, Assimilation, and Racial Identity Formation in Multi-Generational Mexican American Families. Luego, ella piensa capitalizar su ubicación geográfica y dirigir su atención a un nuevo proyecto sobre familias latinas en Topeka y Kansas City. Christina Bejarano, profesora asistente en ciencias políticas, ha estado investigando el comportamiento políticos de los latinos. Haz click aquí para obtener más información sobre la investigación de Bejarano.